Les locaux sont ouverts au public du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00

Ces lieux sont une base à partir de laquelle les professionnels peuvent rencontrer les usagers pour les entretiens et bilans. Mais majoritairement, la dynamique d’action des professionnels se fait à l’extérieur des locaux auprès des partenaires et des divers lieux d’inclusion (professionnel, habitationnel, familiaux et autres…) des usagers.

Les professionnels, quant à eux, adapteront leurs horaires en fonction des rendez-vous, des besoins des usagers, des impératifs de l’accompagnement, du lundi au vendredi.

En dehors des horaires d’ouverture, une permanence téléphonique sera mise en place pour apaiser et être un intelocuteur :

  • Dans des situations vécues comme angoissantes ou critiques par l’usager, répondre à son besoin de réassurance et d’apaisement, par échange téléphonique ;
  • Si urgence, orienter le bénéficiaire ou à défaut se mettre en contact avec le bon interlocuteur (différents services d’urgences, médecin, service de dépannage…) ;
  • Sécuriser en intervenant en cas de grande nécessité, avec accord du cadre

Cette permanence se tient de 17h30 à 22h30 en semaine et de 10h à 20h en week-end.

Qu’est-ce que l’Autisme ?

Il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement

Ce trouble est provoqué par des anomalies de la connectivité de certains réseaux neuronaux. Il se caractérise, selon le DSM-5, par des perturbations dans le domaine des interactions sociales réciproques et par des comportements, intérêts ou activités au caractère restreint, répétitif.

Il n’existe pas actuellement de moyen de diagnostic biologique. Celui-ci est uniquement clinique. Il précisera la présence de déficit intellectuel ou d’altération du langage associé, etc. Peuvent aussi s’ajouter d’autres troubles appelés comorbidités (autres troubles neurodéveloppementaux : TDAH, troubles du langage, trouble du développement des coordinations,troubles anxio-dépressifs, etc )

Ce syndrome apparaît dès le début de la vie

La personne atteinte d’autisme va connaitre des difficultés importantes dans 2 domaines :

  • La communication et les interactions sociales
  • Les comportements, activités et intérêts restreints ou répétitifs

Quelques Chiffres

La HAS fait état de 520 000 personnes atteintes en France (chiffres 2010)

En moyenne, 1% des personnes sont porteuses d’autisme.

Cela représente potentiellement à l’heure actuelle, 1202 personnes dont près de 85% dans la classe d’âge majoritaire des 6-25 ans.

Actuellement en Haute Vienne :

  • 242 enfants TSA entre 6 et 14 ans pris en charge par les différents services du territoire
  • 235 notifiés MDPH, entre 6 et 20 ans sans solutions d’accompagnements
  • 45 dans la même situation entre 16 et 20 ans
  • A cela s’ajoute la vingtaine de jeunes adultes entre 20 et 25 ans suivis et/ou connus en 2020 par Autisme Recours.

Avec tous ces éléments notre service SESSAD de 6 à 25 ans permet de contribuer à la gestion territoriale des situations de ces enfants, adolescents et jeunes adultes avec TSA.

Les critères d’admissibilité dans le dispositif

  • Être domicilié sur le territoire de la Haute-Vienne
  • Être âgé de 6 ans à 25 ans
  • Avoir un diagnostic d’autisme conforme aux méthodes recommandées et validées, sans déficience intellectuelle (DI) sévère à profonde
  • Avoir une orientation SESSAD TSA 87 délivrée par la MDPH, en cours de validité

De plus la personne devra :

  • Ne faire l’objet d’aucune contre-indication de prise en charge établie par le médecin coordonnateur du service. Dans le cas inverse, la contre-indication est notifiée par écrit à la personne et à la MDPH pour évaluation de la situation
  • Être en capacité et en situation de s’inscrire dans une démarche d’autonomie d’insertion sociale et/ou professionnelle
  • Avoir acquis un degré d’autonomie suffisant pour les actes primaires de la vie quotidienne
  • Être exempt de trouble du développement intellectuel sévère à profond
  • Adhérer avec son représentant légal à une proposition de prise en charge médico-sociale de type SESSAD
  • Contribuer de manière participative et active à la définition ou élaboration de son projet de vie
  • Être en capacité de fournir l’ensemble des documents administratifs demandés à l’inscription (notification MDPH, etc.)

La prise en charge et l’accompagnement par le SESSAD TSA 87 sont encadrés, comme le décret du 26 novembre 2004 l’exige, par le Document Individuel de Prise en Charge (DIPC). Il est établi pour la durée de la notification MDPH à la date de la signature et peut être révisé au moins une fois par an. Pour créer ce document, un Projet Personnalisé d’Accompagnement ( PPA ) est mis en place.

Projet Individuel d’Accompagnement

  • Il est créé par une évaluation initiale ( active) d’une durée maximum de trois mois, qui prend en compte les différents domaines fonctionnels concernant le bénéficiaire
  • Un référent désigné coordonne et centralise toutes les informations relatives au bénéficiaire, tant sur le plan sanitaire, social, professionnel, administratif, etc
  • A l’issue de cette évaluation, les bases du Projet Individuel d’Accompagnement sont présentées à l’usager et, le cas échéant, son représentant légal pour s’accorder sur ses modalités d’application et ses objectifs dans les domaines d’interventions du SESSAD TSA 87. Les différents professionnels mettent en œuvre le programme des activités et l’ajustent sur la base des évaluations et bilans réguliers dans les différents domaines
  • En complément du suivi hebdomadaire fait par le référent et le psychologue coordonnateur, un suivi bilan du PIA est réalisé tous les deux mois, pour mesures et ajustements techniques
  • A la date anniversaire du PIA un bilan synthétique récapitulatif de l’évolution de l’année et/ou de la prise en charge est réalisé par l’équipe pluridisciplinaire
  • Si tous les objectifs généraux du DIPC signé lors de l’admission sont atteints, il s’agira alors d’un bilan de fin de mesure, qui clôturera la prise en charge
  • La fin de l’accompagnement survient suite à la mise en place d’un système et d’une organisation sécure répondant aux besoins et attentes de la personne accompagnée. La fin répond à une co-évaluation entre la personne accompagnée, les représentants légaux, et le service
  • Sinon les points d’accord, de désaccord sur les évolutions, les problèmes rencontrés, les nouveaux objectifs pour l’année suivante sont relevés et consignés. Ils serviront de base pour le prochain PIA. Selon les conclusions du bilan annuel, il y aura révision ou non du DIPC
  • En cas de non-réalisation des objectifs du Projet Individuel d’Accompagnement ou de situation demeurant précaire, une demande de prolongation d’accompagnement peut être faite auprès de la MDPH
  • Une enquête de satisfaction sera proposée au bénéficiaire à cette occasion pour recueillir formellement son avis quant à l’accompagnement et participer à l’amélioration de l’offre de service

Les Missions du SESSAD TSA 87

01

Créer toutes les conditions pour permettre une inclusion dans tous les domaines, par une mise en œuvre d’accompagnements techniques et stratégiques d’adaptations, propre aux personnes avec TSA quel que soit leur âge.

02

Placer la personne au cœur de son projet de vie pour lui permettre de l’appréhender pleinement et ainsi d’en devenir acteur à part entière, pour favoriser l’autonomisation par l’inclusion sociale tant en matière scolaire, de logement, de formation ou d’emploi, que de pratiques sportives, de loisirs, et de santé grâce à un soutien éducatif et thérapeutique.

03

Faciliter l’accès pour les personnes TSA à l’ensemble des services offerts par la collectivité. (Article D 312–155–5 du Code de l’Action sociale et des familles).

Pour ce faire, le SESSAD TSA 87 agit en coordination avec les structures et professionnels extérieurs au service qui peuvent être en lien avec les personnes accompagnées (enseignants, familles, aidants familiaux ou non, auxiliaires de vie, intervenants sociaux, médicaux, etc.), pour l’ensemble des prestations délivrées.

Il entend également sensibiliser et accompagner les professionnels exerçant au sein de ces services, afin que leurs interventions soient plus adaptées à la problématique TSA. Réciproquement, il se place dans le souci de s’enrichir des expertises propres à ces services.

Six composantes essentielles des domaines d’intervention du SESSAD TSA 87

Les Equipes

L’Équipe Educative

L’Équipe Soins

L’Équipe Sociale

L’Équipe d’Encadrement